田本正一

タモトショウイチ | Tamoto Shoichi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：学習評価 , ディベート , 社会科教育

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (31件)：

田本正一. 学びにおける自己変容と時間の関係についての実存論的考察-本来的自己としての学びの可能性-. Journal of East Asian Identities. 2024. 9. 44-53
田本正一. 教育における問いの実存的考察-本来的実存の可能性-. 山口大学教育学部研究論叢. 2024. 73. 57-66
田本正一, 森朋也, 山本孟, 田島大輔, 千々松哲大. 市民社会への参加としてのパブリック・ディベート学習の考察-小学校社会科における実践事例を踏まえて-. 山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要. 2023. 56. 21-30
𠮷川幸男, 田本正一, 山本孟森下徹. 学部2年生次における社会科教師教育の実践的検討(II)-中学校歴史的分野の授業観察を通して-. 山口大学教育学部研究論叢. 2023. 72. 117-126
霜川正幸, 佐野之人, 藤上真弓, 田本正一, 田中智輝, 河村泉, 江藤弘康, 中村裕司, 河村寛美. 学部・附属と地域のつながりを深める「学びセミナー」の展開. 山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要. 2022. 54. 65-74

MISC (15件)：

田本正一. わが県の情報ここに「この授業あり」山口県の巻. 社会科教育. 2023. 774. 126-127
田本正一. 「消費とは何か」「金融とは何か」についての原理的考察. 社会科教育. 2023. 774. 88-89
田本正一. 第7分科会座長コメント. 社会認識教育学研究別冊. 2021. 46-47
西尾幸一郎, 田本正一. 13022 小学校社会科まちづくり学習におけるMinecraftを用いた授業開発(1) 通常授業での住教育促進に向けた実践研究(その3). 教育. 2020. 2020. 43-44
田本正一, 西尾幸一郎. 13023 小学校社会科まちづくり学習におけるMinecraftを用いた授業開発(2) 通常授業での住教育促進に向けた実践研究(その4). 教育. 2020. 2020. 45-46

書籍 (9件)：

講演・口頭発表等 (29件)：

「村の五年生」におけるコンフリクトの意義-正統的周辺参加からの考察-
(日本社会科教育学会第72回全国研究大会(於:筑波大学・東京学芸大学) 2023)
ディベート学習における自己変容の実存論的考察 -ハイデッガーの時間論を足場として-
(全国社会科教育学会第71回全国研究大会(於:福岡教育大学) 2022)
学びにおける自己変容と時間の実存論的考察-本来的自己としての学びの可能性-
(日本カリキュラム学会第33回全国研究大会(於:名古屋大学) 2022)
社会科教育における問いの実存論的検討-実存の本来性と非本来性からの考察-
(全国社会科教育学会第70回全国研究大会(於:広島大学) 2021)
総合的な学習の時間におけるプログラミングを用いた福祉教育の授業実践-通常授業での住教育促進に向けた実践研究(その5)-
(2021年度日本建築学会大会(東海)学術講演会 2021)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (2件)：

所属学会 (8件)：

教育哲学会 , 日本教育方法学会 , 日本カリキュラム学会 , 教育目標・評価学会 , 社会系教科教育学会 , 日本公民教育学会 , 日本社会科教育学会 , 全国社会科教育学会

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田本 正一