瀬戸山陽子

セトヤマヨウコ | Setoyama Yoko

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：栄養学、健康科学

研究キーワード (3件)：看護情報学 , ヘルスリテラシー , ナラティブ

競争的資金等の研究課題 (19件)：

2016 - 2020 ヘルスリテラシーとストレス対処力の形成により生涯学び成長する介入モデルの開発

2017 - 2018 子どもから大人まで、誰もが体の知識を持つコミュニティづくりとその評価

2017 - 2018 インターネット上のコンテンツを使いこなすための日本語版Digital Health Literacy尺度の信頼性と妥当性の検証

2015 - 2018 患者参画による患者の病い体験を尊重できる医療者育成のためのウェブサイト構築と評価

2016 - 2017 医薬看合同のIPE(Interprofessional Education)プログラムにおけるプロセス評価及びアウトカム尺度の開発

2014 - 2016 患者の情報利用と意思決定支援に関するe-learning教材の開発と評価

2014 - 2015 高齢者のヘルスリテラシーとマスメディアの利用状況及び健康行動の関係

2011 - 2015 ヘルスリテラシー不足の患者・家族・市民を発見・支援する看護学習コンテンツ開発

2015 - 希少疾患患者のオンラインコミュニティ上に蓄積された体験知から、患者向け及び医療者向けのQ&A集を作成する試み

2015 - がん患者を対象とした、患者のヘルスリテラシーを配慮した「インターネット活用のためのe-learning教材」の作成とパイロット評価

2013 - 2014 インターネット上の「エビデンス情報」に加えて、「ナラティブ情報」を利用するための患者・市民向けガイドの開発における予備的研究

2011 - 2012 乳がん患者の情報源利用が意思決定およびQOLに及ぼす影響

2011 - 健康医療情報のためのソーシャルメディア活用

2010 - インターネットを用いた消費者の健康医療情報の活用

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論文 (24件)：

藤田博一, 野田泰子, 荒関かやの, 石原慎, 岡田隆夫, 清水郁夫, 清水貴子, 原田芳巳, 山内かづ代, 瀬戸山陽子. 特集インクルーシブ教育を考える 10. 障害のある医学生の共用試験における合理的配慮の方針. 医学教育. 2024. 55. 2. 169-175
瀬戸山陽子. 特集インクルーシブ教育を考える 3. 医療職に関連する法律における障害に係る欠格条項の問題. 医学教育. 2024. 55. 2. 83-88
瀬戸山陽子, 武田裕子. 特集インクルーシブ教育を考える 1.企画の意図共に居るだけでなく、互いに学びあい共に働くための教育. 医学教育. 2024. 55. 2. 73
瀬戸山陽子, 菱沼典子. 子どもに体を教える「からだ先生」の育成と「からだ先生」によるその後の活動. 保育と保健. 2024. 30. 1. 26-28
瀬戸山陽子, 森田夏実, 射場典子. 障害のある看護学生の演習・実習での体験: DIPEx-Japan「障害学生の語り」データの2次分析. 聖路加看護学会誌. 2023. 27. 11-18

MISC (31件)：

瀬戸山陽子, 佐藤幹代, 射場典子, 原田雅義, 森田夏実, 戸沢智也, 水野光, 高橋奈津子, 山岡栄里, 吉田恵理子, et al. 臨地実習における合理的配慮~障害のある看護学生/看護職の語りから,教育の本質を考える~. 日本看護学教育学会誌. 2024. 34
瀬戸山陽子. 【特集 Disability Inclusive Academia -障害のある人々の視点は科学をどう変えるか-】障害のある当事者が教育・研究の場にいること-医療者教育・研究を例に考える-. 学術の動向. 2022. 27. 10. 23-27
堀田亮, 川上ちひろ, 瀬戸山陽子. 学生支援とIRの連携保健管理分野から見た現在地、可能性、課題. 新しい医学教育の流れ. 2022. 22. 2. 42-44
瀬戸山陽子. トラブルに巻き込まれない活用法を知ろう!看護学生のSNS活用法. クリニカルスタディ. 2022. 43. 7. 587-594
瀬戸山陽子. 【看護職のセルフケア】ソーシャルメディアからの情報やマスコミ報道との付き合い方. 看護. 2021. 73. 12. 86-89

書籍 (7件)：

講演・口頭発表等 (67件)：

当事者の語りから社会の在り方を考える ~語りのデータベースDIPEx「障害学生の語り」から見えてくるもの~
(臨床実践の現象学会第7回大会(東京) 2323)
障害のある医療系学生の学びの機会を保障するための支援体制を考える~卒前の事例を用いて~
(第87回MEDC医学教育セミナーとワークショップ(オンライン) 2024)
WS-11 患者の語り映像を使った授業案を考えて、実際授業を体験しよう!
(第86回MEDC医学教育ワークショップin 富山大学 2023)
コロナ禍におけるDIPEx-Japanの語りのデータベースを活用した授業の展望
(日本看護学教育学会第33回学術集会・交流セッション(福岡) 2023)
障がい学生支援における多様性と医療者の「適性」について考える:いったい何が問題なの?
(第55回日本医学教育学会大会ワークショップ(長崎) 2023)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (10件)：

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委員歴 (2件)：

受賞 (2件)：

2022/10 - 第27回聖路加看護学会学術大会優秀演題賞(研究) 障害や病いのある看護学生の演習や実習での体験~DIPEx-Japan「障害学生の語り」データの2次分析~
2009/06 - 10th Nursing Informatics Student poster competition 1st place

所属学会 (5件)：

日本公衆衛生学会 , 日本医学教育学会 , 日本看護学教育学会 , 日本健康教育学会 , 日本保健医療社会学会

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瀬戸山 陽子