枝廣和憲

EDAHIRO Kazunori

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： https://sites.google.com/view/branch-brunch/

研究分野 (4件)：地域研究 , 教育学 , 臨床心理学 , 子ども学、保育学

研究キーワード (9件)：公認心理師養成 , 教員養成 , 生徒指導 , PBS , ポジティブ行動支援 , 若者 , キャリア , ナナメの関係 , 居場所

競争的資金等の研究課題 (15件)：

2021 - 2025 Good Behaviorチケットを用いた学校と家庭をつなぐ支援プログラムの開発
2018 - 2019 子ども・青少年環境の居場所環境デザイン開発における, 異分野融合型研究・臨床グループ(シンクタンク)の構築による,有用性の分野横断的・臨床円環的実証
2018 - 2019 複合的アプローチを用いた居場所となる子どものポジティブな環境デザインの開発
2018 - 2019 なごや型多職種協働実践モデル」としての持続可能なチーム学校の国際比較 -“分業型”連携と“協働型”連携の観点から-
2018 - 2019 小中高等学校における「協働状況アセスメントシート」の開発

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論文 (26件)：

枝廣和憲. Development of Diagonal Dyadic ('Naname') Relationships Scale and Program. International Conference on Educational Research. 2018. 11. 98-107
枝廣和憲. 小学校における,「チーム学校」として全教職員による取り組む学校教育相談を目指した,ピア・スクール・コミュニティ. ピア・サポート研究. 2018. 15. 13-20
枝廣和憲. 放課後児童支援員に対する子育て支援研修の実施. 発達研究. 2017. 31
枝廣和憲. Universal Design for Active Learning and Accessibility on Teacher Training Course. International Conference on Educational Research. 2017. 10. 67-71
枝廣和憲. 発達障がいのある学生への修学支援の現状と課題. 大学教育学会誌. 2017. 39. 1. 53-56

MISC (30件)：

原田新, 枝廣和憲, 中山芳一. 放課後児童支援員に対する子育て支援研修の効果. 発達研究 : 発達科学研究教育センター紀要. 2018. 32. 93-103
枝廣和憲. 課題研究シンポジウム発達障がいのある学生への修学支援の現状と課題. 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education. 2017. 39. 1. 53-56
枝廣和憲, 小原豊. 教員養成課程における進路選択自己効力と未来に対する時間的展望(未来展望)および斜めの関係(ナナメの関係)の関連. 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education. 2017. 39. 1. 101-106
原田新, 枝廣和憲. 大学のアクティブラーニング型授業に対応したユニバーサルデザイン環境に関する一考察. 岡山大学教師教育開発センター紀要. 2017. 7. 137-146
原田新, 枝廣和憲, 中山芳一. 放課後児童支援員に対する子育て支援研修の実施(中間報告). 発達研究 : 発達科学研究教育センター紀要. 2017. 31. 193-197

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (5件)：

学校の力を再生するポジティブ行動支援の魅力
(日本ポジティブ行動支援ネットワーク 2018)
How does Teaching Process Packaging Improve Lesson Study? : Using by PF-Note?
(International Conference on Educational Research 2018)
Development of “School Collaboration Assessment Questionnaire”
(the 40th annual Conference of the International School Psychology Association 2018)
Development of School as a Team for All School Staff via School Triage Method focused on Consultation
(the 40th annual Conference of the International School Psychology Association 2018)
Universal Design for Active Learning and Accessibility on Teacher Training Course
(the 10th Annual Conference of ICER 2017, International Conference on Educational Research 2017)

学歴 (3件)：

学位 (3件)：

経歴 (12件)：

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委員歴 (6件)：

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所属学会 (4件)：

日本心理臨床学会 , 日本教育心理学会 , 人間・環境学会 , 日本青年心理学会

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枝廣 和憲