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J-GLOBAL ID：201702210247042512   整理番号：17A0958549

地域に根ざした学校教育活動が子どもの定住志向に与える影響に関する研究-石川県能登町における海洋教育の事例から-

著者 (7件)： 松本京子 (東大 生産技研) ,  岳野公人 (滋賀大 教育) ,  浦田慎 (能登里海教育研) ,  松原道男 (金沢大) ,  加藤隆弘 (金沢大) ,  鈴木信雄 (金沢大 環日本海域環境研究セ) ,  早川和一 (金沢大 環日本海域環境研究セ)
資料名： 環境教育  (Environmental Education)
巻： 27  号： 1  ページ： 16-22  発行年： 2017年07月31日 
JST資料番号： L5448A  ISSN： 0917-2866  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,子どもに対する地域に根ざした生活体験や自然体験を...

シソーラス用語： 学校教育 ,...
準シソーラス用語： 海洋教育 ,...

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分類 (2件)： 環境工学一般  (SA01010K) ,  応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (22件)：

• 荒木紀幸・岩本崇,1988,「社会認識に及ぼす役割取得効果の研究:放送利用による環境・資源学習を通して」,『視聴覚教育研究』,18,1-25.
• 馬場たまき,2014,「過疎地域における学校統廃合後の学習支援に関する研究:鰺ヶ沢町の「ふるさと学習」の調査を通して」,『尚絅学院大学紀要』,68:1-11.
• 中央教育審議会,1996,「第3章 これからの地域社会における教育の在り方」,文部省編,『21世紀を展望した我が国の教育の在り方について(中央教育審議会第一次答申)』,文部省,東京.http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chuuou/toushin/960701j.htm
• 降旗信一・宮野純次・能條歩・藤井浩樹,2009,「環境教育としての自然体験学習の課題と展望」,『環境教育』,19-1:3-16.
• 広嶋卓也・山本清龍・田中延亮・柴崎茂光・堀田紀文・坂上大翼,2006,「富士山を題材とした森林教育プログラムの開発,実践と効果把握:初等・中等学校における森林教育実践上の課題と対応策」,『日本森林学会誌』,88,3:160-168.

タイトルに関連する用語 (9件)： 地域 ,  学校 ,  教育 ,  活動 ,  子ども ,  研究 ,  石川 ,  能登町 ,  海洋