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J-GLOBAL ID：201702211036749523   整理番号：17A1787325

マイクロ授業による反転授業モデルのヒト胚学教育への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Mo Yanxiu (湘南学院,湖南chen州,423000) ,  Chen Xiaolan (湘南学院,湖南chen州,423000)
資料名： Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu  (Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu)
号： 6  ページ： 78-79  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3641A  ISSN： 1002-1701  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 人体の胚胎学課程の特徴を結合し、マイクロ授業に基づく反転授業モデルを人体の胚胎学教育に応用する必要性を研究した。本文は人体の胚胎学の教学現状の分析、改革の必要性をめぐり、当病院の2014級臨床医学科の画像診断専門の学生を研究対象とし、実例から具体的な実際の応用まで設計し、結果により、マイクロ授業に基づく反転授業のモデルは学生の自主学習能力を有効に高めることができることを実証した。学生の学習興味を刺激する。それは,人間の胚学的教育における反転の特性を統合することによって,広い展望を持った。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 画像診断 ,  病院 ,  *ヒト ,  *教育 ,  学習
準シソーラス用語： 自主学習 ,  *逆転学習 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： 授業 ,  反転授業 ,  モデル ,  ヒト ,  胚 ,  教育 ,  応用