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J-GLOBAL ID：201702211495053675   整理番号：17A1754928

Excel式と関数事例教育設計【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Zhao Nannan (遵義師范学院信息工程学院 貴州遵義 563100)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 9  ページ： 157,159  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： Excelの中学生成績表の事例設計を通じて、AVERAGE、SUM、MAX、MIN、RANK、IF、SUMIFなどの一般的な関数の使用と公式の使用教育はより直感的で、明確になり、学生のこの困難な知識に対する理解は更に深くなる。それは,良い土地利用のために使用することができた。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *応用プログラム ,  土地利用
準シソーラス用語： 中学生 ,  *Excel , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 土地利用一般,地域制  (RD02010Z)

タイトルに関連する用語 (4件)： Excel ,  関数 ,  教育 ,  設計