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J-GLOBAL ID：201702211936492785   整理番号：17A0490988

生物育成に関する専門教育科目の課題と新科目開設の検討-大学生の授業評価アンケート調査から-

著者 (2件)： 鎌田英一郎 (長崎大 教育) ,  末弘百合子 (長崎大 教育)
資料名： 長崎大学教育学部附属教育実践総合センター紀要  (長崎大学教育学部教育実践総合センター紀要)
号： 16  ページ： 122-129  発行年： 2017年03月20日 
JST資料番号： L5592A  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 2008年3月に告示された新しい中学校学習指導要領により技術・家庭科分野では新たに「生物育成に関する技術」が必修化された。これを受けて今回,長崎大学教育学部中等教育教員養成課程技術専攻で開講している「栽培学演習a」および「栽培学演習b」について学生への授業評価アンケートを行い,授業の実践における現状と課題を明らかにするとともに,新科目の必要性を検討した。本稿では以上のアンケート調査について,その内容および結果の詳細を報告する。

シソーラス用語： *学校教育 ,  *大学 ,  人材育成 ,  教師 ,  栽培管理 ,  *農作物 ,  カリキュラム ,  実習 ,  学習 ,  教育効果 ,  実態調査 ,  アンケート ,  *技術教育
準シソーラス用語： 大学教育 ,  *教員養成 ,  技術科教育 ,  家庭科教育 ,  植物栽培 ,  学習効果

分類 (1件)： 作物栽培一般  (FC03010R)

タイトルに関連する用語 (6件)： 生物 ,  専門教育 ,  開設 ,  大学生 ,  授業評価 ,  アンケート調査