抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本論文では、社会の大環境の歴史的変化を結合し、中国の現代科学の誕生の発展と発展に対して系統的な研究を行い、百年近くの科学的な子供の創作を五つの時期に分けた。1.初期侵襲期(1920~1949年);2.新興期(1949~1966年);3.禁制期(盛期期)(1966~1976年);4.繁栄期(1976~1999年);5.振興期(2000年以降)。また、各発展時期に科学的に創作された成果、特色と経験教訓について全面的な分析を行った。振興期科学の新しい発展には自信と期待が満たされている。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】