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J-GLOBAL ID：201702215462867970   整理番号：17A1159266

青年における短い睡眠時間のための学校ベースの睡眠教育プログラム:系統的レビューとメタ分析【Powered by NICT】

School-Based Sleep Education Programs for Short Sleep Duration in Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis

著者 (5件)： Chung Ka-Fai (Department of Psychiatry, University of Hong Kong, Pokfulam, Hong Kong) ,  Chan Man-Sum (Department of Psychiatry, Queen Mary Hospital, Pokfulam, Hong Kong) ,  Lam Ying-Yin (University of Hong Kong, Pokfulam, Hong Kong) ,  Lai Cindy Sin-Yee (Department of Psychiatry, University of Hong Kong, Pokfulam, Hong Kong) ,  Yeung Wing-Fai (School of Nursing, the Hong Kong Polytechnic University, Kowloon, Hong Kong)
資料名： Journal of School Health  (Journal of School Health)
巻： 87  号： 6  ページ： 401-408  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2663A  ISSN： 0022-4391  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 背景:学生の睡眠不足は主要な学校健康問題である。多数学生に達するに合わせた学校睡眠教育プログラムは,解決策の1つである可能性がある。系統的レビューとメタ分析は,プログラムの有効性と現状を要約した。【方法】電子データベースは2015年5月まで検索した。全睡眠時間に関する結果を伴う10 19歳の学生の学校ベース睡眠介入の無作為化対照試験を対象とした。研究の方法論的品質はバイアス評価のコクランのリスクを用いて評価した。【結果】七の研究が含まれ,睡眠教育プログラムおよび2483担当クラスとして通常を受けた1876名を含めた。四週間50分間睡眠教育クラスは,最も一般的に提供した。方法論的な質は中程度であり,高またはいくつかの領域におけるバイアスの不確実なリスクであった。クラスとして通常のと比較して,睡眠教育プログラムは有意に長い平日と週末の総睡眠時間と浸漬直後で学生のより良い気分を生成したが,改善は追跡時に維持されなかった。研究と方法論的制限の少数,予備的データによる【結論】社は学校ベースの睡眠教育プログラムが短期利益を生成することを示した。将来の研究は,遅延学校開始時間または他のより効果的なアプローチによる睡眠教育を統合した探求すべきである。Copyright 2017 Wiley Publishing Japan K.K. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： バイアス ,  データベース ,  不確実性 ,  *メタ分析 ,  ランダム化比較試験 ,  浸漬 ,  品質 ,  *システマティックレビュー
準シソーラス用語： 健康問題 ,  睡眠不足 ,  *睡眠時間 ,  若年 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 学校ベースの睡眠教育 ,  睡眠知識 ,  思春期保健 ,  睡眠研究

分類 (1件)： 脂質の代謝と栄養  (EJ02034Q)

タイトルに関連する用語 (6件)： 青年 ,  睡眠時間 ,  学校 ,  睡眠教育 ,  系統的レビュー ,  メタ分析