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J-GLOBAL ID：201702217815419864   整理番号：17A1438458

韓国における世界的な健康能力看護学部学生の強化【Powered by NICT】

Enhancing undergraduate nursing students’ global health competencies in South Korea

著者 (3件)： Kim Yoonseo (Chung-Ang University, Graduate School Department of Nursing, Seoul, Korea) ,  Han Kihye (Chung-Ang University, Red Cross College of Nursing, Seoul, Korea) ,  Yoo Hae Young (Chung-Ang University, Red Cross College of Nursing, Seoul, Korea)
資料名： Public Health Nursing  (Public Health Nursing)
巻： 34  号： 5  ページ： 479-484  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2732A  ISSN： 0737-1209  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 【目的】大きな世界的な健康能力の必要性は,韓国のヘルスケア専門家のための増加すると,看護学生の教育努力が始まった。本スタディでは,学生の世界的な健康能力を改善するために設計された新入生と2回生に対する二教育コースの有効性を検討した。設計とサンプル:傾向研究は全ての学部看護学生2013年と2014年の4年間の学部看護プログラムに登録を行った。測度:著者らは,2013年と2014年の学生の世界的な健康能力(世界的な健康と健康公平性,2世界的健康スキル,及び3学習ニーズの1知識と関心)を評価し,年々と経過曝露による平均スコアの間の分散を解析し,95%信頼区間を用いた。国際保健コース(両年とも大学2年生)の両方を受けた【結果】学生はなかった新入生(p<.01)よりも高い全体健康関連知識と関心を報告した。これらスコアは年後持続しなかった。【結論】二コースは学生の世界的な健康能力を改善した可能性がある。後コースにおける知識の強化は世界的な能力を構築するために必要である。Copyright 2017 Wiley Publishing Japan K.K. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 信頼区間 ,  カリキュラム ,  *大韓民国 ,  学習 ,  教育 ,  *看護 ,  測度
準シソーラス用語： 国際保健 ,  スコア ,  新入生 ,  看護学生 ,  *看護学校 ,  *健康 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 教育 ,  世界的健康 ,  韓国共和国 ,  学部看護学生

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 韓国 ,  世界 ,  能力 ,  看護学部 ,  学生 ,  強化