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J-GLOBAL ID：201702217902230071   整理番号：17A1775949

仮想クラスにおける学習:学習と環境の方法を改善するための努力【Powered by NICT】

Learning in a virtual class: Efforts to improve way of learning and environment

著者 (3件)： Ruohonen Mikko (University of Tampere, Tampere, 33100, Finland) ,  Mavengere Nicholas Blessing (University of Tampere, Tampere, 33100, Finland) ,  Manzira Francis Mungofa (University of Venda, Thohoyandou, 0950, South Africa)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： IST-Africa  ページ： 1-10  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 技術学習環境を高める上で重要な役割を果たしていると思われ,このようにして最良の技術強化学習実践を推進すべきである。促進技術強化学習実践におけるディジタル教育学,社会的品質と協調プロセスの価値を強調した。研究は,Tampere大学で開発(ICT4D:一つ)クラスのためのマスターレベル情報通信技術の全仮想学習経験に基づいている。アンケートは社会的品質,協調プロセスと品質の学習を評価するための過程の終わりに行った。研究は社会的および協調学習環境を開発することにより考慮して品質学習を促進しようと努めた。本研究の結果は,対策,のような,このような環境を育てることを教育技術と技術的ツールを含んでいた。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： アンケート ,  教育工学 ,  品質 ,  ディジタル方式 ,  *学習
準シソーラス用語： 協調学習 ,  仮想学習 ,  情報通信技術 ,  教育学 ,  技術強化学習 ,  学習環境 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (4件)： 仮想 ,  クラス ,  学習 ,  環境