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J-GLOBAL ID:201702218210052546   整理番号:17A1779983

研究大学における教育支援システムを用いた赤外調査【Powered by NICT】

IR Survey Using Education Support System in Research University
著者 (3件):
資料名:
巻: 2017  号: IIAI-AAI  ページ: 142-146  発行年: 2017年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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高等教育における教育プログラムを調整するために,大学院のような標的機関によって提供された教育プログラム,または標的分野に関連する国内及び国際大学のコースの状態(講義)を同定すべきである。試みとして,北海道大学における環境科学に関連する経過,日本における11種の先行研究大学の一つを選択した。すべてシラバスの経過タイトルまたはキーワードでELMSと呼ばれる教育支援システムでリストされている環境科学に関連するコースの3,006シラバスから240シラバスを抽出し,環境,環境の日本語ワードの部分マッチングによる,。環境科学に関連するコースは,工学,農業,科学の大学院と同様に環境科学の大学院のような多くの大学院により提供されることを明らかにした。も同じコースのための制度的研究(IR)ツール,重複/三重シラバスなどELMSを用いた場合にいくつかの重要な問題を見出し,そのシラバスの不一致とコースの命名規約のための政策がないため同じクラスのためのコースと名付けたduplicately/triplicately。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (3件):
分類
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科学技術教育  ,  技術教育  ,  環境工学一般 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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