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J-GLOBAL ID：201702218621591525   整理番号：17A1327279

新カリキュラムの実施における作業改革-小学校語の体験的作業の設計と応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Chen Jingning (南京市浦口区浦厂小学 江蘇南京 210031)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 6  ページ： 177-178  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 本論文では,小学校語の体験的作業の設計と応用についての試みを行った。実際の操作方法;第一に、授業前の予習を利用し、授業効率を向上させる。第二に、授業後の拡張を利用し、知識蓄積を行う。第三に、体験を用いて、感情の陶磁器を行う。第四に、マニュアル文を利用し、自信を高める。第5に、本設置を利用し、学生の総合能力を向上させる。第六に、模倣を用いて、思考拡散を行う。第七に、各種の節日を利用し、知識蓄積を行う。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 陶磁器 ,  マニュアル ,  *カリキュラム
準シソーラス用語： 自信 ,  授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (5件)： 界面化学一般  (CB12010J) ,  分析化学一般  (CC02010H) ,  塩  (CD01050V) ,  神経の臨床医学一般  (GN01030H) ,  産業用ロボット  (IC04020M)

タイトルに関連する用語 (7件)： カリキュラム ,  実施 ,  改革 ,  小学校 ,  体験 ,  設計 ,  応用