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J-GLOBAL ID：201702219126620939   整理番号：17A1596652

微信をプラットフォームとするKingの理論的介入による看護実習後の看護師のコアコンピタンスへの影響を検討した。”...”の教育による看護師の中核能力に対する影響を検討した。【JST・京大機械翻訳】

Effects of using theory of goal attainment and WeChat on skills of student nurses after preceptorship

著者 (3件)： Cheng Mei (浜州医学院護理学院) ,  Wu Yulong (浜州医学院基礎学院,山東烟台,256603) ,  Ni Tianhui (浜州医学院基礎学院,山東烟台,256603)
資料名： Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu  (Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu)
号： 4  ページ： 7-8  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3641A  ISSN： 1002-1701  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的;本論文では、微信をプラットフォームとするKing基準の理論的介入による看護実習後の看護師の核心能力(CIRM)への影響を検討する。方法;実習看護学生は観察群(マイクロ通信をプラットフォームとしてKingによる理論的介入の指導)と対照群(一般的な教育)に分けた。CIRNアンケートを用いて看護士看護師の核心能力を調査した。結果;都市と農村の供給源、調整剤などは看護実習後の看護師の核心能力に影響を与える。実験群におけるCIRNは,対照群におけるそれより有意に高かった。結論;マイクロ通信をプラットフォームとするKingの理論による介入により、看護実習後の看護師の核心能力を改善することができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 農村 ,  *実習 ,  *教育 ,  アンケート ,  *看護師 ,  通信 ,  都市
準シソーラス用語： 看護学生 ,  *コアコンピタンス ,  *看護実習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： プラットフォーム ,  理論 ,  看護 ,  実習 ,  コアコンピタンス ,  教育 ,  能力