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J-GLOBAL ID：201702223121318707   整理番号：17A1757335

医学の微生物学の授業における「順口」の応用【JST・京大機械翻訳】

Application of doggerel in classroom teaching of medical microbiology

著者 (6件)： Shen Xiaodong (400038 重慶,第三軍医大学基礎部微生物学教研室;400038 重慶,第三軍医大学基礎部生物化学与分子生物学教研室) ,  Zhao Yan (第三軍医大学基礎部微生物学教研室, 重慶,400038) ,  Hu Xiaomei (第三軍医大学基礎部微生物学教研室, 重慶,400038) ,  Rao Xiancai (第三軍医大学基礎部微生物学教研室, 重慶,400038) ,  Hu Fuquan (第三軍医大学基礎部微生物学教研室, 重慶,400038) ,  Li Ming (第三軍医大学基礎部微生物学教研室, 重慶,400038)
資料名： Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi  (Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi)
巻： 16  号： 3  ページ： 269-272  発行年： 2017年 
JST資料番号： C4002A  ISSN： 2095-1485  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 医学の微生物学は重要な基礎医学課程であり、この課程の知識点の繁雑な特徴と授業の教育効果は理想的ではない現状にある。授業過程において、順次口コミを編集し、それを課程の開編、章章の総括、規範操作などの一環に応用し、授業環境を調整し、学生の知識記憶を助ける。実践により、授業中に適切に順口を使用することにより、枯れの理論知識を生鮮させ、学生の学習の興味を高め、知識化を簡単にし、学生の認識能力と学習効率を高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 基礎医学 ,  教育効果 ,  *微生物学 ,  *医学 ,  オーラルコミュニケーション
準シソーラス用語： 学習効率 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： Medical microbiology ,  Classroom teaching ,  Doggerel

分類 (4件)： 医学教育  (GA01040F) ,  食品の汚染  (FJ01053P) ,  予防医学一般  (GB01010B) ,  感染症・寄生虫症一般  (GD01010H)

タイトルに関連する用語 (5件)： 医学 ,  微生物学 ,  授業 ,  順 ,  応用