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J-GLOBAL ID：201702223318473515   整理番号：17A0616454

小学校高学年を対象とした心の減災教育プログラムにおける効果検証-同時効果モデルを用いた呼吸法対処効力感,認知の修正,対人的信頼感の関連-

著者 (5件)： 鈴木美樹江 (金城学院大) ,  窪田由紀 (名古屋大) ,  松本真理子 (名古屋大) ,  坪井裕子 (人間環境大) ,  森田美弥子 (名古屋大)
資料名： 学校メンタルヘルス  (Journal of School Mental Health)
巻： 18  号： 2  ページ： 147-152  発行年： 2016年02月29日 
JST資料番号： F1951A  ISSN： 1344-5944  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 小学校高学年児童を対象とした心の減災教育プログラムの妥当性を...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 小学生 ,...

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分類 (1件)： 精神療法  (GR04030O)

引用文献 (14件)：

• 文部科学省(2013).東日本大震災の被災地における子どもの心のケアについて-学校教育関係- 復興庁 Retrieved from http://www.reconstruction.go.jp/topics/main-cat2/sub-cat2-4/20130703_monnkasyou.pdf(2015年8月10日)
• 吉田 弘和(2012).東日本大震災被災地での子どものこころ-宮城県における支援活動から見えるもの- 小児科臨床,65(13),2123-2129.
• 宮城県教育委員会(2013).不登校への対応の在り方について 宮城県 Retrieved from http://www.pref.miyagi.jp/upload-ed/attachment/237122.pdf(2015年8月10日)
• 松本 真理子・窪田 由紀・吉武 久美・坪井 裕子・鈴木 美樹江・森田 美弥子(2014).児童生徒を対象とした心の減災能力育成に関する研究-現状調査とプログラム開発を中心に- 東海心理学研究,8,2-11.
• Kurimoto, M., Suzuki, M., Nomura, A., Watanabe, M., Kubota, Y., Matsumoto, M., Tsuboi, H., & Morita, M. (2014). Development of a psychoeducational program for mitigating the psychological impact of disasters: Part 2 verification of effects. 36^th Annual Conference of International School Psychology Association Abstract Book, 12.

タイトルに関連する用語 (10件)： 小学校 ,  心 ,  減災 ,  教育 ,  検証 ,  モデル ,  呼吸法 ,  対処 ,  認知 ,  信頼感