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J-GLOBAL ID：201702223367594098   整理番号：17A0226510

発達障害児・者を支援する 学習障害児への支援と対応

著者 (1件)： 小枝達也 (国立成育医療研究セ こころの診療部)
資料名： 日本医師会雑誌  (Journal of the Japan Medical Association)
巻： 145  号： 11  ページ： 2351-2354  発行年： 2017年02月01日 
JST資料番号： Z0672A  ISSN： 0021-4493  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学習障害とは,知的な発達に遅れがなく,視覚,聴覚,運動能力に...

シソーラス用語： *学習障害 ,...
準シソーラス用語： 読字障害 ,...

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分類 (1件)： リハビリテーション  (GB06000Z)

引用文献 (4件)：

• 日本精神神経学会日本語版用語監修,高橋三郎,大野 裕監訳:DSM-5精神疾患の診断・統計マニュアル.医学書院,東京,2014;65-73.
• 小枝達也:学校不適応を予防するために 学習障害の視点から-学習障害を疾患として捉える.小児保健研 2016;75:134-137.
• 平岩幹男総編集,岡 明,神尾陽子,小枝達也他編:データで読み解く発達障害.中山書店,東京,2016.
• 関 あゆみ:学習障害と大脳皮質.大野耕策監修,斎藤義朗編,脳機能と症候からみる小児神経学,診断と治療社,東京,2007;16-31.

タイトルに関連する用語 (3件)： 発達障害児 ,  支援 ,  学習障害児