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J-GLOBAL ID:201702223371557272   整理番号:17A1601446

臨床診断学教育改革実施における新理念【JST・京大機械翻訳】

New Ideas in the Teaching of Clinical Diagnostics
著者 (3件):
資料名:
巻: 10  号:ページ: 111-113  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3998A  ISSN: 1674-6902  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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診断学は基礎医学と臨床医学を連結する重要な橋学科であり、現在近代化医学技術の飛躍的な発展は診断学の基本的な仕事練習の作用の淡水化を招き、臨床の教学に対して厳しい挑戦を提出している。本論文では、近年の診断学教育における弱い一環に対して、初歩的な提案を行い、助教、学長を期待することを期待している。現在、診断教学は理論-相互作用-研修モードに一定の効果があるが、診断学教育の任務は依然として重い道があり、総合的な医学人材を核心とし、教育改革において必ず新しい理念に入り、実践練習の授業を適切に増加させる際、合理的に教育チームを構築する。臨床医学生の学習の主観的な能動性を有効に促進し、二語性教育を展開し、臨床技能訓練センターの診断教育におけるプラットフォームの役割を十分に利用し、評価と試験の形式を調整し、臨床医学生の臨床総合診断能力を高める努力を行う。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
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医学教育 
タイトルに関連する用語 (5件):
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