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J-GLOBAL ID:201702223848605683   整理番号:17A1379994

親配向教師の選択は言語の多様性を引き起こす【Powered by NICT】

Parent oriented teacher selection causes language diversity
著者 (2件):
資料名:
巻: 429  ページ: 142-148  発行年: 2017年 
JST資料番号: A0288B  ISSN: 0022-5193  CODEN: JTBIA  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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言語における多様性の出現のための進化的モデルを開発した。二実生活観察の影響を調べた,すなわち,人々は,井戸を持つ通信する者を選択し,人々がお互いに物理的に近いことを人々と相互作用する。明らかにこれらの基は全個体群と比較した相対的に小さかった。両親の周り,模倣セットと呼ばれる,このような小グループから教師の選択を制限する。子どもは親の模倣セット内の選択された教師から言語を学習する。その結果,開発したそれら自身の言語による群落下した。subcommunity内で理解は高いことが分かった。言語の数はべき乗則により設定された模倣の相対的大きさに関係している。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
著者キーワード (3件):
分類 (4件):
分類
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精神障害  ,  自然語処理  ,  パターン認識  ,  情報加工一般 
タイトルに関連する用語 (4件):
タイトルに関連する用語
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