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J-GLOBAL ID：201702224099071525   整理番号：17A1791373

中米大学の学部生「生物化学」教育の比較分析-海南大学と米国ミシシャ州立大学を例として-【JST・京大機械翻訳】

Comparison of Undergraduate Course Biochemistry between China and U.S.A--Illustrated by the Case of Hainan University and Missouri State University

著者 (1件)： Zhang Yingxia (海南大学海洋学院,海南海口,570228)
資料名： Hainan Daxue Xuebao (Ziran Kexue Ban)  (Hainan Daxue Xuebao (Ziran Kexue Ban))
巻： 35  号： 1  ページ： 83-87  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3229A  ISSN： 1004-1729  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 海南大学の組織に参加した「国際化二語教育訓練プロジェクト」を通じて、アメリカのシソ州州立大学の学部生「生物化学」課程を観察した。海南大学薬学専攻学部生「生物化学」課程を例として、中米両国大学の「生物化学」課程における教学、教育方法、審査方式などの差異を比較分析し、国内大学の学部生「生物化学」教育改革に参考と参考を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *アメリカ合衆国 ,  *生化学 ,  国際化 ,  *教育 ,  *中央アメリカ ,  教育訓練
準シソーラス用語： 教育改革 ,  教育方法 ,  *比較分析 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Biochemistry ,  class observation ,  Missouri State University of USA ,  teaching reformation

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (7件)： 中米 ,  大学 ,  学部 ,  生物化学 ,  教育 ,  比較分析 ,  米国