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J-GLOBAL ID：201702224223032287   整理番号：17A0845825

携帯端末で利用するWebSCoREの英語授業におけるユーザビリティ

著者 (3件)： 中條清美 (日本大 生産工) ,  濱田彰 (日本大 生産工) ,  ANTHONY Laurence (早稲田大 理工学術院)
資料名： 日本大学生産工学部研究報告 B 文系  (Journal of the College of Industrial Technology, Nihon University)
巻： 50  ページ： 1-12  発行年： 2017年06月20日 
JST資料番号： G0685B  ISSN： 0385-4450  CODEN： NDSADL  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 英語初級学習者向けの教育用例文コーパス(SCoRE)の課題を解決したWebSCoREの概要とユーザビリティの調査について示した。WebSCoREでは,コーパスの難易度,検索ツール,コンピュータ環境に関するSCoREの課題を改善し,携帯端末で日本語と英語の単語,フレーズのレベルに応じた検索ができるようにした。開発したWebSCoREのユーザビリティと携帯端末の英語学習への教育効果を調べるために,大学生223名を被験者とし,通常の英語授業の中でWebSCoREを用いた課題英作文と質問紙調査によるユーザビリティ評価を実施した。共分散構造分析法を用いた評価では,端末操作に慣れていればWebSCoREを操作することができ,携帯端末を用いたWebSCoREがデータ駆動型学習を促進することを示した。

シソーラス用語： *コーパス ,  *携帯端末 ,  *使用性 ,  学習 ,  分散分析 ,  検索エンジン ,  アンケート ,  CAL【学習】 ,  文章 ,  質問紙調査
準シソーラス用語： *Webコーパス ,  コンピュータ支援学習 ,  *ユーザビリティ ,  英語学習 ,  共分散構造分析 ,  例文

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 携帯端末 ,  英語 ,  授業 ,  ユーザビリティ