抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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MOOCによるもう一つの教育情報化変革を経験した後、「回帰教育の本質」は2016年の教育領域の年度の声になった。しかし,教育の本質とは何か。教育の本質は人為的なものではなく,技術によらず,技術的な影響を受けないのか?(1)メディア技術と教育が開いた「教育」の定義、教育の伝播の観点から、文盲と教育を受けた人との間の格差を比較することで、我々は教育を再考させることができるかもしれない(表1を参照)ことができるかもしれない。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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