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J-GLOBAL ID：201702225166099814   整理番号：17A0799848

全国の職業能力開発大学校での開発課題への取り組み 事業主推薦入校試験制度を活用したものづくり教育の取り組み-北陸職業能力開発大学校における取り組み-

著者 (1件)： 村田暁 (北陸職業能力開発大)
資料名： 砥粒加工学会誌  (Abrasive Technology)
巻： 61  号： 7  ページ： 371-372  発行年： 2017年07月01日 
JST資料番号： L0473A  ISSN： 0914-2703  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 事業主推薦入校試験制度(事業主推薦制度)とは全国の職業能力開発大学校で実施している専門課程・応用課程訓練において,事業主が推薦する従業員を入校させる試験制度である。そこで本稿では,北陸職業能力開発大学校(北陸能開大)の応用課程生産機械システム技術における事業主推薦制度を活用したものづくり教育の取組みについて報告した。まず,入校の経緯(富山県のA社は,高卒幹部社員の早期育成を目的に事業主推薦制度を利用,平成26年に5名,平成27年に3名,平成28年に4名受け入れ)を説明した。次に,応用過程における訓練の現状として,標準課題実習(設計から製作・検査まで一連の工程の習得を目的に,グループ活動による自動化機器製作の課題実習)と,開発課題実習(複合技能・技術の習得を目的に,生産現場を意識した「ものづくり」全工程の生産管理を主体的に実施)を紹介した。最後に,専門過程時に習得する分野の補講について説明した。

シソーラス用語： 産業教育 ,  *技術教育 ,  *能力開発 ,  北陸地方 ,  *グループ活動 ,  カリキュラム ,  人材育成 ,  リーダシップ ,  ロボット ,  機械工作 ,  実習
準シソーラス用語： グループワーク ,  グループ教育 ,  ものづくり教育 ,  *事業主推薦制度 ,  職業訓練 ,  補講

分類 (1件)： 技術教育  (KA01050U)

タイトルに関連する用語 (6件)： 開発 ,  推薦 ,  試験 ,  制度 ,  活用 ,  ものづくり教育