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J-GLOBAL ID：201702225220538610   整理番号：17A0573211

災害時における市町村教育委員会指導主事の対応チェックリストの作成-直後の状況確認から子どもの心のケアも含めて-

著者 (6件)： 小林朋子 (静岡大 教育) ,  海野義晃 (静岡県教委) ,  鈴木秀和 (静岡県教委) ,  鈴木秀和 (御前崎市浜岡中) ,  近藤正雄 (静岡県教委) ,  高橋都貴子 (静岡県教委)
資料名： 静岡大学教育実践総合センター紀要  (Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University)
号： 26  ページ： 19-25  発行年： 2017年03月31日 
JST資料番号： L6131A  ISSN： 1348-0707  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 東日本大震災を経験した指導主事からの聞き取りなどにより,災害発生時の指導主事の対応,学校支援の方法についてチェックリストを作成した。災害発生後から3期に分けて,各期ごとにチェックリストを作成した。第1期は「発生直後から1週間」で安否確認及び教育委員会の体制確立を行う。第2期は「発生1週間後から1ケ月後」で学校再開への対応である。第3期は「学校再開後」で子供の心のケアを進め,特に災害記念日には不調を来す子供が多いので注意する。

シソーラス用語： 震災 ,  津波 ,  *災害復旧 ,  地方自治体 ,  委員会制度 ,  *教師 ,  *チェックリスト ,  緊急対策 ,  学校教育 ,  児童 ,  精神療法 ,  東日本大震災
準シソーラス用語： 教育委員会 ,  *指導主事 ,  心のケア

分類 (1件)： 自然災害  (RA02030M)

タイトルに関連する用語 (8件)： 災害 ,  市町村 ,  教育委員会 ,  指導 ,  チェックリスト ,  状況 ,  子ども ,  心のケア