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J-GLOBAL ID:201702225285641207   整理番号:17A1879645

大学医学基礎生物分子実験カリキュラムの設置と評価評価の探索【JST・京大機械翻訳】

A Design of Curriculum Arrangement in Preclinical Biomolecular Experiments in Universities and Exploration for the Final Test and Evaluation
著者 (5件):
資料名:
巻: 36  号:ページ: 156-159  発行年: 2017年 
JST資料番号: W1514A  ISSN: 1006-7167  CODEN: SYYTAZ  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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ここ10年の医学基礎生物分子実験室の建設と実践教育の探求を通じて、四川大学華西基礎医学実験教学センターは医学基礎課程の実践教育改革を絶えず実施し、実践教育評価の評価システムを改善し、改善した。「医学基礎生物分子実験」の課程設置と実践教育改革実践と探索及び取得の成果を述べ、この実践課程の設置と評価評価システムの内容と相互関係を分析し、学科特徴と教育任務からの分析を行った。この実践教育課程の基本的特徴と教育意義を説明し、実践教育の観念を変え、実践教育評価システムを改善し、現在の医学基礎課程の実践教育要求に適応し、より良い補助と促進作用を発揮する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
分類
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医学教育  ,  技術教育 

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