抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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「インターネット+」時代の開放に伴い、インターネットを主とする新世代情報技術と教育領域の深さの融合はすでに必然的な傾向になっている。この深さ融合は技術の浸透と融通に関わるだけでなく、教育の変革と革新をよりよく示している。「インターネット+」高等教育の背景において、如何に科学的、効率的にマイクロ授業資源の建設を展開し、マイクロ授業の優位性と価値を十分に発揮することは、マイクロ授業の持続可能な発展を推進する重要な任務である。本論文では、「インターネット+」高等教育とマイクロ授業の基本的な内包と特徴を分析した。また、マイクロ授業の設計、開発、資源組織、プラットフォーム建設などの面から、マイクロ授業の資源建設の現状をまとめ、「インターネット+」高等教育に基づくマイクロ授業資源の建設の必要性と実行可能性について述べた。最後に、「インターネット+」高等教育を背景とし、中医学専門シリーズのマイクロ授業を例として、マイクロ授業の資源建設の挑戦と策略を提案し、新しい情勢の下でのマイクロ授業の発展に有益な参考を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】