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J-GLOBAL ID：201702227386466473   整理番号：17A1678797

遺伝子工学教育における反転授業の教育モデルの応用研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Li Mingzhu (黒竜江中医薬大学生物学教研室 黒竜江哈爾浜 150040)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 3  ページ： 184-185  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 遺伝子工学課程の特徴に対して、現在の伝統的な授業式教学モードを改革することを突破口とし、教学において反転授業を用いて授業を行い、学生を主体とし、学生の分析、問題解決能力及び言語記述能力を向上させ、より良い教育効果を達成した。教学の長さを実現し、高品質の応用型人材を育成する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 言語 ,  教育効果 ,  人的資源 ,  *教育
準シソーラス用語： 問題解決能力 ,  *授業 ,  *教育モデル ,  *遺伝子工学 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (5件)： 開発,再開発,都市整備  (RD02030V) ,  海洋物理学一般  (DC06010K) ,  公衆衛生  (GB02000X) ,  科学技術政策,制度,組織  (RA01020U) ,  時間,速度,加速度,角速度の計測法・機器  (AD05040K)

タイトルに関連する用語 (6件)： 遺伝子工学 ,  教育 ,  反転授業 ,  モデル ,  応用 ,  研究