文献

J-GLOBAL ID：201702228009214205   整理番号：17A1582128

多項式最大公式のヒューリスティック教育実践【JST・京大機械翻訳】

Heuristic Teaching Practice of the Greatest Common Factors of Polynomials

著者 (4件)： Wang Zhongwen (喀什大学数学与統計学院,新疆喀什,844006) ,  Guan Chunmei (喀什大学数学与統計学院,新疆喀什,844006) ,  Wang Hexiang (喀什大学数学与統計学院,新疆喀什,844006) ,  Zou Tingrong (喀什大学数学与統計学院,新疆喀什844006;華中農業大学理学院,武漢430070)
資料名： Daxue Shuxue  (Daxue Shuxue)
巻： 33  号： 1  ページ： 103-108  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3301A  ISSN： 1672-1454  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 多項式最大公算式の研究法を通じて、高等教育における学生の創造性思考を分析し、問題を解決し、問題を解決する能力に関するいくつかの教育実践を紹介した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 最尤法 ,  *多項式
準シソーラス用語： 大学教育 ,  *教育実践 ,  *ヒューリスティック , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 多項式 ,  ヒューリスティック ,  教育実践