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J-GLOBAL ID:201702230994648620   整理番号:17A1352409

対話型かんばん共同プロジェクトベース学習のための混合ディジタルと物理的資源【Powered by NICT】

Interactive Kanban - Blending Digital and Physical Resources for Collaborative Project Based Learning
著者 (3件):
資料名:
巻: 2017  号: ICALT  ページ: 210-211  発行年: 2017年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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教育アジャイル製品開発プロセスのためのチームプロジェクトを用いた定期的作業状態報告,評価とさらなる計画を必要とする。そのようなシナリオでは,タスクボード(かんばんのような)は,頻繁な作業状態更新による集中チームトラッキングの最も効率的な手段を提供する。正規タスクボードは作業状態ゾーン(すなわちに行い,進行中)に分け作業領域を持つ物理的装置(すなわち白板)であり,タスクは段ボールに述べ,次にボードにpinedであった。本論文では,実時間追跡特徴を持つ計算機支援タスクボードを実装することにより教育と追跡製品開発プロセスクラスのプロセスの改善を提案した。チケットは身体的タスクボードへのオンライン定義し,作成,印刷とピン止めとカメラにより追跡した。処理ボード状態の変化を検出するために適用し,実時間更新をオンラインであった。提案した混合溶液の利点を検討した。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (5件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
ディジタル計算機方式一般  ,  撮像・録画装置  ,  図形・画像処理一般  ,  応急処置  ,  数理計画法 

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