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J-GLOBAL ID：201702231065209665   整理番号：17A1322841

職務ニーズに基づく高職実習生の中核能力の枠組みの予備的な研究【JST・京大機械翻訳】

Initial study on core competency framework for higher vocational student nurses based on job requirements

著者 (5件)： Hu Min (宝鶏職業技術学院医学分院,721000) ,  Fang Zhao (宝鶏職業技術学院医学分院,721000) ,  Ma Xiaofei (宝鶏職業技術学院医学分院,721000) ,  Shao Hongying (宝鶏職業技術学院医学分院,721000) ,  Zhang Juanzhi (宝鶏職業技術学院附属医院,721000)
資料名： Huli Yanjiu  (Huli Yanjiu)
巻： 31  号： 13  ページ： 1573-1575  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3379A  ISSN： 1009-6493  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 【目的】本論文は,職務要求に基づく高職務実習の中核能力の構成要素とフレームワークの予備的なフレームワークを調査することを目的とした。[方法]文献を調べることにより、自らのアンケートを採用し、職場の需要を満たす高職実習の核心能力要素の問題に対して、120名の臨床看護管理者、看護教育者、臨床教師付きの教師に対して調査とインタビューを行った。[結果]80.0%の臨床看護管理者、83.3%の看護教育者と75.0%の臨床教育教師は、高職実習看護学生の実際の仕事能力が完全に職務要求を満たすことができないと考えられ、統計学的有意差がなかった(P>0.05)。臨床看護能力、専門素質能力、コミュニケーション協力能力の3項目一級指標と9項目の二級指標、30項目の三級指標による高職実習看護の核心能力の一次的な枠組みを構築した。[結論]職務要求に基づき、3項目の指標、9項目の二級指標、30項目の三級指標から構成される高職実習の看護生の核心能力の一次的な枠組みを構築した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： アンケート ,  看護 ,  *実習 ,  コミュニケーション ,  統計学
準シソーラス用語： 有意差 ,  看護学生 ,  臨床実習 ,  看護教育 ,  看護管理者 ,  職場 ,  *実習生 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： higher vocational student nurses ,  core competence ,  job requirements ,  evaluation system ,  evaluation index ,  constituent elements

分類 (3件)： 計算機網  (JC03000K) ,  計算機システム開発  (JD02010R) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (7件)： 職務 ,  ニーズ ,  高 ,  実習生 ,  能力 ,  枠組み ,  研究