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J-GLOBAL ID：201702232970272748   整理番号：17A1329997

「三性」実験による細胞培養実験授業における探索【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Zhang Lei (牡丹江師范学院生命科学与技術学院,黒竜江牡丹江15700) ,  Yuan Lijia (国家食品薬品監督管理総局薬品審評中心,北京,100053) ,  Hao Jingwei (牡丹江師范学院生命科学与技術学院,黒竜江牡丹江15700) ,  Sun Xuefang (牡丹江師范学院生命科学与技術学院,黒竜江牡丹江15700)
資料名： Heilongjiang Keji Xinxi  (Heilongjiang Keji Xinxi)
号： 1  ページ： 144  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3241A  ISSN： 1673-1328  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 「三性」実験の教育方針を指導とし、動物細胞培養実験課程の教訓に対して、効果的な探索を行い、動物細胞培養実験「三性」実験教育体系の深化改革を促進した。実験内容の配置の重心を培養学生の実践能力と選手能力、革新設計と総合設計能力に移した。学生の実験の興味を高め、学生の実践選手の能力と革新の設計能力を育成する上で、良好な効果が得られた。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *培養 ,  *細胞培養 ,  教育 ,  重心
準シソーラス用語： 実践能力 ,  動物細胞培養 ,  教育政策 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 実験 ,  細胞培養 ,  授業 ,  探索