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J-GLOBAL ID:201702233894033926   整理番号:17A1574848

科学研究プラットフォームによる大学生の革新的訓練の質の向上についての検討【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件):
資料名:
巻: 21  号:ページ: 378-379  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3829A  ISSN: 1007-4287  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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過去の十数年の間に、如何に教育の質を高めるかは、現在の教育改革の発展の核心的な任務になっている。現代科学技術、現代の通信業務及び現代情報学技術の飛躍的な発展に伴い、革新意識と革新能力はすでに国家の国際地位と国際競争能力を決定する最も重要な要素になっている[1]。革新意識と革新能力は個体の要素と関係があるが、決定因子は後日の指導、即ち教育の育成は一つの学生の革新能力を決定する根本である。中国の試用教育モデルの改革により、伝統的な教育モデルから現在の素質教育への転換により、学生の革新的思考と革新能力の育成は教育改革において、まず検討と実施の問題となっている。中国の伝統的な教育モードによって深く影響されるため、中国の学生は継承能力と試用能力が強いが、自主設計、革新意識と革新能力は依然として弱い。現在、中国の医学学部生の革新能力を有効に向上させるために、科学研究訓練は最も有効な近道である[2-4]。そのため、中国の各大学の大学はすべて大学院生の科学研究訓練項目を模索し、展開する。本論文では、近年、大学生の科学研究革新訓練プロジェクトの実践活動を指導することにより、大学生の革新訓練の仕事をどのように展開するかについて以下の見解を提出し、同業者の参考を提供する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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科学技術教育  ,  科学技術政策・制度・組織 

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