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J-GLOBAL ID：201702234019916725   整理番号：17A1402091

テーマ解析を介した上級英会話クラスでの効果的教授の理解

Understanding Effective Teaching in Advanced English Conversation Classes through Thematic Analysis

著者 (5件)： LIANG Zilu (Univ. Tokyo) ,  NISHIMURA Satoshi (AIST) ,  NISHIMURA Takuichi (AIST) ,  IINO Nami (AIST) ,  MORIMURA Kumiko (Univ. Tokyo)
資料名： 情報科学技術フォーラム講演論文集  (FIT)
巻： 16th  号： 第3分冊  ページ： 179-184  発行年： 2017年09月05日 
JST資料番号： L4664A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

シソーラス用語： *会話 ,  外国語 ,  言語理解 ,  *データマイニング ,  *知識獲得 ,  主題 ,  教示 ,  教育訓練 ,  データ解析 ,  *テキストマイニング
準シソーラス用語： *英会話 ,  テーマ ,  教授学 ,  教授学習過程

分類 (2件)： 自然語処理  (JE06000L) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (6件)： テーマ ,  解析 ,  英会話 ,  クラス ,  教授 ,  理解