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J-GLOBAL ID：201702235554893200   整理番号：17A1217052

母乳栄養は自然であるが,文化的規範ではない:WICに参加している授乳初めて,アフリカ系アメリカ人の母親の混合法研究【Powered by NICT】

Breastfeeding is Natural but Not the Cultural Norm: A Mixed-Methods Study of First-Time Breastfeeding, African American Mothers Participating in WIC

著者 (4件)： Kim Julia H. (Division of Nutritional Sciences, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL) ,  Fiese Barbara H. (Department of Human Development and Family Studies, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL) ,  Donovan Sharon M. (Division of Nutritional Sciences, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL) ,  Donovan Sharon M. (Department of Food Science and Human Nutrition, University of Illinois, Urbana-Champaign, IL)
資料名： Journal of Nutrition Education and Behavior  (Journal of Nutrition Education and Behavior)
巻： 49  号： 7 S2  ページ： S151-S161.e1  発行年： 2017年 
JST資料番号： W3269A  ISSN： 1499-4046  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 授乳(BF)支援を増大させるための促進,障壁,およびニーズの同定。半構造化インタビューを態度と自己効力感を測定するための計画的行動,Iowa幼児養育態度尺度,および授乳自己効力感目盛り 簡便形式の理論に基づいた。イリノイ州中部における一つのWICクリニック。はじめてのBFアフリカ系アメリカ人の母親がWIC(n=15)に登録した。BF促進因子と障壁アフリカ系アメリカ人コミュニティにおける。記述符号化と誘導主題分析。六テーマが出現した:社会文化的文脈内で規範的小児摂食行動母体栄養に関する文化的信条とBF;時間とコストBF,に関連しているBFを管理と統合社会生活を維持しながら重要な他者と女性役割モデルからの社会的支援の必要性準最適担体から施設(病院,学校,職場,地域)。新しい知見は,参加者がBFは高価であったと考えられ,それらは母親の母乳栄養の健康を食べなければならないと考えられるためであった。添加では,BFは天然ではなく文化ノルムと考えられた。平均Iowa幼児養育態度尺度スコア(n=15)は70(SD=7)であり,BFに対する前向きな姿勢を示した。62の母乳栄養自己効力感目盛り 簡便形式平均スコアは比較的高レベル自己効力感のを示した。介入は,BFに優しい環境を促進するアフリカ系アメリカ人の母親とその社会的ネットワークへの社会的支援(感情,有形,情報,奨励)を提供することに焦点を当てるべきである。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： *哺乳 ,  主題分析 ,  幼児 ,  構造形成 ,  病院 ,  女性 ,  コミュニティ ,  面接調査 ,  イリノイ州
準シソーラス用語： 社会的支援 ,  養育態度 ,  自己効力感 ,  *アフリカ系アメリカ人 ,  *規範 ,  *母乳栄養 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 母乳栄養 ,  アフリカ系アメリカ人 ,  WIC ,  混合法 ,  IIFAS

分類 (3件)： 栄養調査  (GB01020M) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  食品一般  (FJ01010Y)

タイトルに関連する用語 (8件)： 母乳栄養 ,  文化 ,  規範 ,  参加 ,  授乳 ,  アフリカ系アメリカ人 ,  母親 ,  研究