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J-GLOBAL ID：201702235829446011   整理番号：17A0182435

ビッグデータの時代における化学教室教育モードの改革と技術革新【Powered by NICT】

The Reform and Innovation of Chemistry Classroom Teaching Mode in the Era of Big Data

著者 (1件)： Li Zhihui
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： ICMTMA  ページ： 417-421  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： ビッグデータの時代の到来により,従来の教育モードは大きく変化しており,授業のための新しい教育手法を開くものである。ビッグデータの時代の観点から,大規模データの時代と伝統的な教育モードの特性の特徴の解析に基づいて,化学教育モードの改革と革新的なは四つの側面:教育型革新,カリキュラムシステム最適化,教員構築と授業評価モード改革から採取した,授業の品質を改善するために,教育スタッフのための理論的基準を提供することができる。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： *教育 ,  化学教育 ,  品質 ,  カリキュラム
準シソーラス用語： 授業評価 ,  システム最適化 ,  大規模データ ,  教育方法 ,  *教室 ,  *ビッグデータ , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： システム・制御理論一般  (IA02010H) ,  計算機網  (JC03000K)

タイトルに関連する用語 (5件)： ビッグデータ ,  化学 ,  教室 ,  教育 ,  改革