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J-GLOBAL ID：201702235876968913   整理番号：17A1529989

主体性による師生関係の度合に基づくスポーツカリキュラムの革新的研究【JST・京大機械翻訳】

Physical Education Curriculum Innovation Based on Relationship Between Teachers and Students of Subject Construction

著者 (2件)： Zhao Fuxue (南京師范大学体育科学学院,江蘇南京210023;甘粛民族師范学院体育系,甘粛合作747000) ,  Cheng Chuanyin (南京師范大学体育科学学院,江蘇南京,210023)
資料名： Shenyang Tiyu Xueyuan Xuebao  (Shenyang Tiyu Xueyuan Xuebao)
巻： 36  号： 1  ページ： 117-123  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3749A  ISSN： 1004-0560  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 主体的構成関係はスポーツ課程の革新過程において形成された新しい師生協力関係であり、教師によってスポーツ課程の教育効果と品質を判断し、学生がスポーツ課程の学習結果とレベルを判断することを強調する。目的は、スポーツ課程の革新が教師と学生の主体性発展を促進する価値と意義を再認識することにある。理解と傾聴を兼ねるスポーツ課程の効果を追求することにより、信頼と尊重を兼ねるスポーツ課程の体験を形成し、自由と平等の重いスポーツ課程環境を創設し、スポーツ課程の革新過程における主体性構築の関係を形成する。カリキュラム革新組織を選択し、カリキュラムの革新テーマを選択し、革新の成果を評価し、カリキュラムの革新活動を行うなどの方式を採用することで、主体的な建設関係の方向性に基づく体育課程の革新プログラムの設計問題を有効に解決できる。教師と学生の共同調整、創設、反省、構築とスポーツ課程の革新過程に参与することにより、主体的な構築と師生の関係がスポーツ課程の革新における役割と機能を発揮し、スポーツ課程の革新多元化ルートの形成に有利である。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *スポーツ ,  再認 ,  教育効果 ,  *カリキュラム ,  品質 ,  指向性 ,  構成方程式 ,  学習
準シソーラス用語： 体育 ,  *主体性 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (4件)： 医学教育  (GA01040F) ,  CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： 主体性 ,  度合 ,  スポーツ ,  カリキュラム ,  研究