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J-GLOBAL ID:201702236156023376   整理番号:17A1319201

自動化第二専門「デジタル回路」教育改革と実践【JST・京大機械翻訳】

Teaching Reform and Practice of Digital Circuit Course for the Second Major of Automation
著者 (5件):
資料名:
巻: 39  号:ページ: 22-24,105  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3335A  ISSN: 1008-0686  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本文は自動化第二専門例を例として高等学校第二専門教育の特徴及び存在する問題を分析した。プロジェクト式教育方法を導入することによって、「デジタル回路」のカリキュラムに対して、新しい理論実験一体化教育モデルを設計し、具体的な項目内容、教育方法及びプロジェクト教育法の実施過程を解明した。実践により、理論実験の一体化の教育方法は学生の学習の主観的な能動性を高め、大学の第二専門の学生の課程知識の理解と把握を促進することができることを証明した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
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科学技術教育  ,  技術教育 
タイトルに関連する用語 (4件):
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