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J-GLOBAL ID：201702238138378178   整理番号：17A1410227

音声の韻律を用いた話者の感情理解のチェックによる自閉症スペクトラム障害の就学前児童および学童の評価のための方法の探求

Exploring a method for evaluation of preschool and school children with autism spectrum disorder through checking their understanding of the speaker’s emotions with the help of prosody of the voice

著者 (3件)： Horie Mayumi (Graduate School of Biomedical & Health Sciences, Hiroshima University, Japan) ,  Horie Mayumi (Department of Communication Sciences and Disorders, Faculty of Health and Welfare, Prefectural University of Hiroshima, Japan) ,  Okamura Hitoshi (Graduate School of Biomedical & Health Sciences, Hiroshima University, Japan)
資料名： Brain & Development  (Brain & Development)
巻： 39  号： 10  ページ： 836-845  発行年： 2017年11月 
JST資料番号： W0814A  ISSN： 0387-7604  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 目的:自閉症スペクトラム障害(ASD)児の125人の就学前児...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *ユーモア ,...

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著者キーワード (5件)： 自閉症スペクトラム障害 ,  幼児期・学童 ,  音声の韻律 ,  話者の感情の理解 ,  スクリーニング試験

分類 (2件)： 精神障害  (GR03000A) ,  小児科の診断  (GC08030X)

引用文献 (27件)：

• Saarni C. Children's understanding of display rules for expressive behaviour. Dev Psychol 1979;15:424-9.
• Cole PM. Children's spontaneous control of facial expression. Child Dev 1986;57:1309-21.
• Garvey C. Play. In: Bruner J, Cole M, Lloyd B, editors. The developing child. Cambridge: Harvard University Press; 1977.
• Garvey C. Children's Talk. In: Bruner J, Cole M, Lloyd B, editors. The developing child. Cambridge: Harvard University Press; 1984.
• Noguchi Y, Ozawa Y, Yamasaki K, Imaizumi S. Development of mind-reading capability from speech (in Japanese). Onsei Gengo Igaku (Tokyo) 2004;45:269-75.

タイトルに関連する用語 (10件)： 音声 ,  韻律 ,  話者 ,  感情 ,  理解 ,  チェック ,  自閉症スペクトラム障害 ,  就学前児童 ,  学童 ,  評価