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J-GLOBAL ID：201702239389622704   整理番号：17A1352426

現場講義支援のための電子書籍操作ログの実時間学習解析【Powered by NICT】

Real-Time Learning Analytics of e-Book Operation Logs for On-site Lecture Support

著者 (3件)： Shimada Atsushi ,  Mouri Kousuke ,  Ogata Hiroaki
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： ICALT  ページ： 274-275  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 実時間学習分析系はin教室使用のために提案した。e-learningシステムと講義中の実時間学習活動を収集する電子書籍システムを使用した。収集した検層は,教師のためのウェブベースシステム上で解析し,視覚的に示した。教師がどれだけ多くの学生が教師として同じページを見るし監視できる,説明であるか,または,それらは以前またはその後のページを読む。事例研究により,教師は本システムを使用しない学生の大部分は教師の説明に従い,より電子書籍にブックマーク,ハイライト,または点を添加した対照群と比較して,教師の間の高い同期と学生の観点から,実時間学習分析システムの有効性を確認した。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： *学習 ,  検層 ,  Web【情報システム】 ,  eラーニング ,  視覚 ,  事例研究
準シソーラス用語： ハイライト ,  ブックマーク ,  Webベースシステム ,  学習活動 ,  *実時間 ,  *電子ブック ,  *講義 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： その他の情報処理  (JE15050M)

タイトルに関連する用語 (7件)： 現場 ,  講義 ,  支援 ,  電子書籍 ,  ログ ,  実時間 ,  学習解析