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J-GLOBAL ID：201702240262037299   整理番号：17A1431896

パキスタンにおける訓練された促進因子からの会話マップツールについてのフィードバック【Powered by NICT】

Feedback about Conversation Map tools from trained facilitators in Pakistan

著者 (6件)： Ghafoor Erum (Diabetes Educator, IDF-Expert Trainer for Diabetes Conversations Map Tools Programme, Faculty Member of Young Leaders in Diabetes (IDF), Baqai Institute of Diabetology and Endocrinology, Baqai Medical University, Plot No. 1-2, II-B, Block 2, Nazimabad, Karachi 74600, Pakistan) ,  Riaz Musarrat (Consultant Physician, Department of Medicine, Baqai Institute of Diabetology and Endocrinology, Baqai Medical University, Plot No. 1-2, II-B, Block 2, Nazimabad, Karachi 74600, Pakistan) ,  Eichorst Barbara (International Lead Facilitator, Healthy Interactions, 351 West Hubbard St. #400, Chicago, IL 60654, United States) ,  Fawwad Asher (Assistant Professor of Biochemistry, Baqai Medical University, Karachi, Pakistan) ,  Fawwad Asher (Senior Research Scientist, Baqai Institute of Diabetology and Endocrinology, Baqai Medical University, Plot No. 1-2, II-B, Block 2, Nazimabad, Karachi 74600, Pakistan) ,  Basit Abdul (Professor of Medicine, Department of Medicine, Baqai Institute of Diabetology and Endocrinology, Baqai Medical University, Plot No. 1-2, II-B, Block 2, Nazimabad, Karachi 74600, Pakistan)
資料名： Clinical Epidemiology and Global Health  (Clinical Epidemiology and Global Health)
巻： 5  号： 3  ページ： 131-136  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2961A  ISSN： 2213-3984  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 糖尿病会話マップ(DCM)教育ツールの含有量とユーザビリティに対する訓練されたマップ促進の見解とフィードバックを評価すること。2011年9月に2010年6月からパキスタン訓練されたヘルスケアマップ促進因子を含んでいた。糖尿病工場をどのように,糖尿病と共に生きる,健康と運動摂食,インシュリン治療の四つの分離したマップセッションは訓練された進行役により促進された。各60 90-分セッションは3 12訓練促進因子を含んでいる。評価は糖尿病,各マップの内容,促進因子の役割と参加回答者にDCM教育ツールの全体的影響を持つ人々を教育のためのDCMの使用に疑問を持つアンケートを通してセッション後に実施した。274HCP,94.3%および96%のうちは,患者教育のより良い方法であり,それぞれ印刷材料と比較してより良い教育を提供することに同意した。約70%と80%の参加者は「どのように糖尿病工場」&「健康的摂食と運動」の内容は,それぞれ2型糖尿病(T2DM)を有する人々のための困難ではない参加者の大部分(80%と76.5%)を理解するための貴重な容易な「糖尿病とともに生きる」と「出発インシュリン」の内容が分かっことが一致した。参加者の大部分は,血糖自己測定,経口血糖降下薬に関する理解,及びインスリン注入技術が含まれるべきであることを言及した。多数決ヘルスケア提供者(80%)エキスパートトレーナーの促進に満足していた。HCPの大部分は,糖尿病患者の教育のための有用なツールとしてのDCMを見出した。しかし,いくらかの修正を,その有効性をさらに向上させるために必要である。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： *会話 ,  *フィードバック ,  *パキスタン・イスラム共和国 ,  教育 ,  インスリン ,  糖尿病 ,  *プロモーター領域 ,  アンケート
準シソーラス用語： 糖尿病患者 ,  経口血糖降下薬 ,  血糖自己測定 ,  患者教育 ,  参加 ,  インスリン療法 ,  教育ツール , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 糖尿病は会話地図教育ツール ,  糖尿病自己管理教育(DSME) ,  構造化教育 ,  糖尿病会話マップツールの促進訓練

分類 (2件)： 代謝異常・栄養性疾患一般  (GD05010J) ,  代謝異常・栄養性疾患の治療  (GD05030F)

タイトルに関連する用語 (7件)： パキスタン ,  訓練 ,  促進因子 ,  会話 ,  マップ ,  ツール ,  フィードバック