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J-GLOBAL ID：201702241379284372   整理番号：17A1981878

思考案内図の手術室看護教育への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件)： Niu Wenchao (100050,北京 北京大学国際医院) ,  Ma Pengtao (100088,北京 火箭軍総医院) ,  Zhang Yan (100088,北京 火箭軍総医院)
資料名： Dangdai Hushi  (Dangdai Hushi)
号： 9  ページ： 157-159  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3806A  ISSN： 1006-6411  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:手術室の臨床看護教育における思考ガイド図の応用を検討する。方法:手術室入室に入った92名の学生を無作為に観察群と対照群に分け、対照群は伝統的な教育方法を採用し、観察群は思考指導図の教育方法を採用し、手術室の実習段階では教育計画による教育を行った。2つのグループの成績と授業に対する満足度を比較した。結果:観察群の各項目の試験成績及び学生の教師の授業に対する満足度はいずれも対照群より高く、統計学的有意差が認められた(P<0.05)。結論:思考指導図は手術室における応用は実習生の知識を強化し、看護の質を向上させ、実習の効率を高めることに対して重要な意義がある。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *手術室 ,  *教育 ,  統計学 ,  実習
準シソーラス用語： 看護の質 ,  実習生 ,  有意差 ,  教育計画 ,  教育方法 ,  手術室入室 ,  *手術室看護 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 臨床麻酔学一般  (GC05013F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 思考 ,  手術室看護 ,  教育 ,  応用