抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本来の被服の性能と機能は,保温,通気,吸湿および身体の保護であるが,被服のデザインと材料によって,衣環境間の温度や湿度が異なる。人間の体温を一定に保つための補助的役割を担うのが被服であり,快適で心地良い衣環境を手に入れるためには,被服材料について考える必要がある。中学・高等学校の学習指導要領によれば,家庭科領域は,生活に必要な衣服・被服についての基礎的な理解と技能を養い,それらを活用して課題を解決するために,工夫し創造できる能力と実践的な態度の育成を目指す教科である。衣料用繊維は天然繊維と化学繊維からなるが,前者の製造量は地球上の土地利用の効率,労働力などの点から,ほぼ一定であり,人口増加にともなう繊維の不足分は化学繊維で補うことになる。地球温暖化,地球環境の変化などによって,クールビズ・ウォームビズ対応,紫外線遮蔽および昆虫媒介感染症対策などの衣料開発などにともない,高機能繊維は急激な進展を遂げている。先端複合機能を有する新素材の開発に日本の技術や研究が期待されている。同時に,被服材料について関心をもち,適宜被服が選択できる能力を身につける必要がある。(著者抄録)