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J-GLOBAL ID：201702242255612893   整理番号：17A0933173

第2報告 体験から学ぶ森と川のプログラム(2016年国土緑化推進機構「緑と水の森林ファンド」助成シンポジウム:子どもと森のルネサンス-育てよう 地域の宝もの-) 演習林における小学校の総合学習

2. Learning from Experience, Forest and River Program (The 2016 Symposium Sponsored by “Green Fund” of the National Land Afforestation Promotion Organization, “Children and Forest Renaissance: Bringing up Regional Treasure”) “Integrated Study” of Elementary School at Kagoshima University Research Forest

著者 (1件)： 井倉洋二 (鹿児島大学農学部附属演習林)
資料名： 林業経済  (Forest Economy, Monthly)
巻： 69  号： 12  ページ： 14-17(J-STAGE)  発行年： 2017年 
JST資料番号： Z0686A  ISSN： 0388-8614  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *河川 ,  緑化 ,  教育訓練 ,  会議 ,  環境教育 ,  *自然環境 ,  河川流 ,  林業 ,  山村 ,  チェーンソー ,  *学習 ,  子供
準シソーラス用語： シンポジウム ,  演習林 ,  源流 ,  *森林環境 ,  *体験学習 ,  探検

分類 (4件)： 林業一般  (FF01010M) ,  湖沼学,河川学  (DC07050J) ,  宇宙・地球科学教育  (DA01050N) ,  生物科学一般  (EA01010W)

タイトルに関連する用語 (18件)： 報告 ,  体験 ,  森 ,  川 ,  緑化 ,  推進 ,  緑 ,  水 ,  森林 ,  ファンド ,  助成 ,  シンポジウム ,  子ども ,  ルネサンス ,  地域 ,  演習林 ,  小学校 ,  総合学習