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J-GLOBAL ID：201702244481427628   整理番号：17A1180360

助産学生と社会福祉学生と家族と家庭内暴力のハイファイシミュレーションの専門職種間の日【Powered by NICT】

An interprofessional day of hi-fi simulation of Family and Domestic Violence with midwifery students and social work students

著者 (3件)： Kuliukas Lesley J. (School of Nursing and Midwifery, Curtin University, GPO Box U1987, Perth, Western Australia, Australia) ,  Oehlers Kirsty (School of Nursing and Midwifery, Curtin University, GPO Box U1987, Perth, Western Australia, Australia) ,  Berlingeri Jacinta (School of Nursing and Midwifery, Curtin University, GPO Box U1987, Perth, Western Australia, Australia)
資料名： Journal of Interprofessional Education & Practice  (Journal of Interprofessional Education & Practice)
巻： 6  ページ： 33-36  発行年： 2017年 
JST資料番号： W3083A  ISSN： 2405-4526  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 標準模擬患者(採用者)の専門職種間のシミュレートされた学習日は家族と家庭内暴力(FDV)を含む状況に応答してシミュレートした病棟における学生の助産婦と学生のソーシャルワーカーの開催された。二シーンした前書かれた形式と計画されていないシーンも改良。セッションの初期評価を質問票により行い,五点Likertスケールと定性的な回答を用いた定量的応答のための容量を持つtextboxによる質問した。六助産学生とのフォーカスグループは,週にフィードバックを提供する機会を提供した。全体的調査結果は,学生がシミュレーション実際的な価値があり安全経験が示唆された。学生助産婦はソーシャルワーク学生より調製した少ないと感じFDVの場面に直面したときいくつかは現実に直面したすべてが専門職種間経験値,FDVに応答したそれらの専門的対応物の役割を発見するために有用であることが分かった。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 助産師 ,  *シミュレーション ,  *社会福祉 ,  安全性 ,  学習 ,  アンケート ,  *家庭内暴力
準シソーラス用語： 社会福祉援助技術 ,  フォーカスグループ ,  ソーシャルワーカー ,  病棟 ,  模擬患者 ,  *職種 ,  *助産学生 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： シミュレーション ,  専門職連携 ,  ファミリーと家庭内暴力

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (8件)： 助産学生 ,  社会 ,  福祉 ,  学生 ,  家族 ,  家庭内暴力 ,  シミュレーション ,  専門職