遷移ケアにおける慢性疾患を有する若者の経験とニーズの評価:患者教育プログラムを開発するための質的研究【Powered by NICT】

Bomba Franziska; Herrmann-Garitz Carsten; Schmidt Julia; Schmidt Silke; Thyen Ute

文献

J-GLOBAL ID：201702244798648988 整理番号：17A1116011

遷移ケアにおける慢性疾患を有する若者の経験とニーズの評価:患者教育プログラムを開発するための質的研究【Powered by NICT】

An assessment of the experiences and needs of adolescents with chronic conditions in transitional care: a qualitative study to develop a patient education programme

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資料名：
巻： 25 号： 2 ページ： 652-666 発行年： 2017年
JST資料番号： W2593A ISSN： 0966-0410 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：アメリカ合衆国 (USA) 言語：英語 (EN)

慢性状態の青年の転移は挑戦的な仕事である。本研究は移行期における慢性疾患を有する若者の経験とニーズを調査し,一般的な患者教育プログラムの設計にこれらの結果を適用することを目的とした。データは,北部ドイツとスイス小児および成人集団における両ケアの疾患管理と組織の変化による視野の広い範囲を含む慢性条件を持つ29人の青年のサンプルから収集した。参加者は2011年9月と2012年2月間の群(n=18)または個々の(n=11)面接における面接し,データを定性的内容分析を用いて分析した。被面接者は,慢性疾患の管理における高レベル能力を発現したがヘルスケアにおけるギャップと遷移中の満たされていないニーズを同定したことを明らかにした。特に,思春期保健に関する職業と医療問題について仲間とアイデアとより具体的な情報を交換する機会から利益を得るであろうと考えられた。思春期ニーズを反映し同定されたテーマは,成人医療への移行,患者としての新しい役割,ヘルスケアシステム内の配向,職業問題,両親からの剥離,社会的支援,避妊,薬物乱用,家族計画,ストレス管理,資源の活性化と発展途上個人目標に関するモジュールを含む遷移ワークショップを開発した。ワークショップの量はこの一般的なし,いくつかの条件特異的成分を含んでいた。ワークショップは成人ケアへの移動前の青年のためのグループ設定におけるコンパクト2日患者教育プログラムとして設計した。指針は,慢性条件に関する十分な知識,技能,理解と動機付けを開発するために種々の相互作用法による青年を担持することによりエンパワーメントの考えた。思春期自己管理とエンパワーメントを促進する患者の教育プログラムは,遷移の準備を増加させると結論した。Copyright 2017 Wiley Publishing Japan K.K. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

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栄養調査 , 食品一般

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