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J-GLOBAL ID：201702245978150226   整理番号：17A1650657

構造化された知識の提示のための対話型教育ツール【Powered by NICT】

An interactive instructional tool for presentation of structured knowledge

著者 (1件)： Marinov Milko (Department of Computer Systems and Technologies, University of Ruse, Ruse, Bulgaria)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： ITHET  ページ： 1-6  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 知識獲得をのプロセスは,このプロセスへの実用的経験のない理解する学生のための容易ではない。領域モデリングのプロセスを説明するために,実用的なシナリオにおける理論を適用し効果的に学習できる対話型ツールを用いることが望ましい。知識表現は,人工知能技術の開発において重要な役割を果たしていると人工知能の最も強いサブフィールドの一つである。フレームとその同形は複雑な知識のための適切な表現である。本論文では,フレームの一般的な特徴と同様にスロット,ファセットと値であるフレームの要素について述べた。フレームエディタの機能的能力を簡単に定式化した。コンシステンシーを行いながら正しい知識構造を把握し,維持する能力における教育ツール支援を更新ベース技能にチェックする。ツールは学生(ドメイン専門家)を可能にするプログラミング言語の知識なしに適切な能力を高速に得る。フレーム抽出サービスのアーキテクチャを提案した。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： ファセット ,  モデリング ,  *構造形成 ,  高速度 ,  人工知能 ,  計算機アーキテクチャ ,  定式化 ,  知識獲得 ,  知識表現 ,  プログラミング言語
準シソーラス用語： 知識構造 ,  機能的能力 ,  *教育ツール ,  *対話型 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (3件)： 知識 ,  対話型 ,  教育ツール