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J-GLOBAL ID:201702246822354648   整理番号:17A1799013

回路解析課程の面白さ実証実験設計【JST・京大機械翻訳】

Design of Interesting Demonstration Experiment for Circuit Analysis Course
著者 (4件):
資料名:
巻: 36  号:ページ: 199-203  発行年: 2017年 
JST資料番号: W1514A  ISSN: 1006-7167  CODEN: SYYTAZ  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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回路分析課程は知識の情報量が多く、学の時間が少ないため、理論分析過程は非常に低く、学生の学習の興味は普遍的に低い。計算機シミュレーションは知識点の理解を深めることができ、抽象知識点を直感的にすることができるが、実物による印象が深くないということを示している。新時代における革新型人材育成の要求に適応するため、ノートパソコン、NI myDAQ、パン板を利用して4つの実験を行い、それぞれ「素子の外部特性テスト」「直流電源実験」「温度測定実験」と「デジタルモード変換実験」である。実験の設計要求、設計構想及び各実験の具体的な実現方案について詳しく紹介し、実験目的、実験原理、実現方案と実験結果を含む。それを回路分析課程の授業に応用することにより、学習者が学んだ知識に対する理解を深めるだけでなく、学習者の授業の積極性を刺激し、その工程意識と革新思考を育成することができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
著者キーワード (3件):
分類 (3件):
分類
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応用心理学  ,  CAI  ,  技術教育 
タイトルに関連する用語 (3件):
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