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J-GLOBAL ID：201702247886243905   整理番号：17A1269321

大学と大学における「5+1」若い教師キャリア開発システムの構築に関する研究【Powered by NICT】

Research on the construction of “five in one” young teacher career development system in colleges and universities

著者 (2件)： Yang Xuan-Hua (Fujian Normal University, Fuzhou, China) ,  Guo Qing (School of Design, Fujian University of Technology, Fuzhou, China)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： ICASI  ページ： 966-969  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 単科大学と総合大学における若い教師は,通常,大学教育の主な力だけでなく,若い学生たちの助言者として重要な役割を果たしている。しかしするだけでなく,社会的文明の参加者と配転者として作用した。新しい状況下で,若い教師キャリア開発システムの実現は,高等教育の開発における重要な問題になるであろう。因子若年教師の職業燃え尽き症候群に導くに焦点を当て,国家政策配向,社会的価値認識,大学評価システム,家族背景と教師の能力を含む五つの側面を議論し,「五一」教師キャリア開発システムの実現可能性と重要性を検討した。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： *国家政策 ,  職業
準シソーラス用語： 社会的価値 ,  若年 ,  大学教育 ,  総合大学 ,  単科大学 ,  *キャリア教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  化学教育  (CA01050M) ,  工学一般  (HA01000O)

タイトルに関連する用語 (6件)： 大学 ,  教師 ,  キャリア ,  開発 ,  構築 ,  研究