持続可能なエネルギー工学におけるウェブ・ベースの修士プログラムを介したキャパシティビルディング【Powered by NICT】

Abeyweera Ruchira; Senanayake Nihal S.; Senaratne Chamindie; Jayasuriya Jeevan; Fransson Torsten H.

文献

J-GLOBAL ID：201702250465735489 整理番号：17A1033296

持続可能なエネルギー工学におけるウェブ・ベースの修士プログラムを介したキャパシティビルディング【Powered by NICT】

Capacity building through a web based master degree programme in sustainable energy engineering

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資料名：
巻： 2017 号： EDUCON ページ： 800-805 発行年： 2017年
JST資料番号： W2441A 資料種別：会議録 (C)
記事区分：原著論文発行国：アメリカ合衆国 (USA) 言語：英語 (EN)

オープン遠隔学習は世界的コースのオンラインデリバリーを可能にするウェブベースのプラットフォームの出現と特にキャンパス内高等教育のための成功裏の代替法として一般化しつつある。高等教育特にマスタレベルでは不足しているがこの新しい教育教育は世界の幸運な部品に住む人々の能力構築の手段として使用することに成功した。本論文では,スウェーデンの技術のKTH王立研究所が実施したキャンパス内研究プログラムを用いた同期で提供される持続可能なエネルギー工学における二年共同マスター研究プログラムを提示した,スリランカの学生,スリランカのOpen Universityにより促進された。本論文では,このようなプログラム,コース配信および評価のフォーマット,得られた利益の必要性を述べた。このプログラムは,単独および過去10年間持続可能なエネルギー工学の分野で世界的に200以上の遠隔研修医スリランカにおける72後卒業生を生成した。スリランカのエネルギー部門における能力の点では,これは大きな成果であると考えられている。学生の提示の評価と論文プロジェクトの監視のような学術関連活動のいくつかに従事している現地の促進の役割における局所スタッフによって得られた経験は,それら自身の学術的開発とキャパシティ構築の観点からスタッフへの付加的な利益として高い評価を受けた。最後に,結論は,このようなノウハウは産業界のニーズを満たすために卒後レベルで訓練要員における適切な技術を採用することによって不十分であるが研究の遠隔プログラムは場所に供給されることに成功したかについて考えた。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

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