文献

J-GLOBAL ID：201702250519242024   整理番号：17A0507824

理学療法士養成校の学生におけるゲームの実施時間は学力に影響を与える

著者 (8件)： 森野陽 (北海道千歳リハビリ学院) ,  小林巧 (北海道千歳リハビリ学院) ,  小林匠 (北海道千歳リハビリ学院) ,  富永尋美 (北海道千歳リハビリ学院) ,  佐藤公博 (北海道千歳リハビリ学院) ,  久保田健太 (北海道千歳リハビリ学院) ,  田中昌史 (北海道千歳リハビリ学院) ,  信太雅洋 (北海道千歳リハビリ学院)
資料名： 北海道千歳リハビリテーション科学  (Journal of Hokkaido Chitose Rehabilitation Science)
巻： 1  ページ： 55-58  発行年： 2015年09月30日 
JST資料番号： F1936A  ISSN： 2189-4442  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 理学療法士養成学校における学生の学力にゲームの実施状況が影響...

シソーラス用語： *医学教育 ,...
準シソーラス用語： *学力

ログイン（無料）して見る     続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=17A0507824&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=F1936A") }}

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  リハビリテーション  (GB06000Z)

タイトルに関連する用語 (4件)： 理学療法士 ,  学生 ,  ゲーム ,  学力